７月１９日の「体験学習無料セミナー」は、 コンセンサス実習とします。 「ＮＡＳＡ」をやってみましょう。 青山学習会館で、午後一時受付開始。 一時半に、スタート。 五時前には、終了です。 まずは、グループ実習へのウォーミング・アップのために、 「菫…

日本人の罪責感は、・・・・・・ 日本人は、自分を生み育ててくれた、親の恩という、完全返済が不可能な心理的負債を背負っている。 これは、キリスト教徒が「原罪」という負債を背負っていることに、対応している。 日本人には、原罪意識は、ないが、「親の…

母マリアは、自分の息子が、群衆を相手に説教をしているという話しを伝え聞いて、自分の息子たち（つまり、イエスの弟）を引き連れて、イエスの“奪回”に出掛けます。 母マリアは、自分の「息子が、気が狂った。」と思ったからです。 イエスの説教を聞こうと…

私は、信者ではありませんから、「イエスの言葉」という言い方をします。 でも、信者ならば、言葉とは言わずに「聖句」と言うでありましょう。 さて、そのイエスの言葉に、 以下、引用です。 「地上に平和をもたらすために、私が来たと思うな。平和ではなく…

その宗教団体のことについては、 私は、このブログに書く気持ちは、まるでありません。 私としては、「神々の闘争」に荷担したくは、ないのです。 争いを、あおるようなものですから。

今日は鶴川の私の研究室に、ある方の来訪を受けました。 Ｙさんという方です。 この方は、お仕事は、ジャーナリストですね。 そして、 ある宗教団体からの脱会者の、その後についての追跡調査をなさっておられました。 私のもとに訪ねてこられたのは、 私が…

私の授業は、ラボ方式による体験学習の手法を取り入れた授業、なのですが。← ここで「手法を」と、あえて、ことわりを入れておかなくては、なりません。 それは、 「理念」をどこまで、取り入れているのかについては、限界があるからです。 プレスタイムのセ…

実は、今年度の私の職場での授業には、「もぐり受講」の方が、おられます。「今年度の授業には」と書いてしまいましたが、 私の授業には、毎年、もぐり受講の学生がいます。履修登録をしないで受講している学生のことです。←これを「もぐり」と言います。国…

このたびの参加者のお一人から、 「あなたの授業に出てみたい。」という、そういう感想が、ありました。 さて、これは・・・・・・ この言葉通りに受け取っていいのだろうと思います。 つまり、単なる、お砂糖をまぶしたお世辞ということではなくって。 その…

プレスタイムの「無料体験学習セミナー」は、 青山学習会館にて、 参加者１４名、でした。 まずは、アイスブレーキングに、「志士たちの会議」を ５人・５人・４人の、３グループで。 そして、 グループ実習「匠の里」を ７人・７人の２グループで、行いまし…

“知り合う”ってのは、目的じゃないなぁー。 自己紹介から始めるってのは、得策じゃないなぁー。 自己紹介から始めるってのは、アイスブレーキングには、ならない。 アイスブレーキングってのは、「心理的安全地帯」を保証するためのもの。 その場で出会った…

でも、何人来るのか、分かりません。 １９人が、最も短い時間で、能率良く交流するには、「総あたりインタヴュー」なんですが、さて。 これは、忙しくてねぇー。 さて、どうしたものか。「総あたりインタヴューをやって、その後に、グループ実習。」 という…

事務局を担当されるＴさんから、参加申し込み者の人数について、通知がありました。 どうやら、３グループで進めることになりそうです。 さて、そうしますと・・・・・・ さぁーて、どうしたものか。 ここは、私としては、思案のしどころです。 せっかく、そ…

この私がファシリテーターとして、 どのように振る舞うのかは、注視されていたろうと思います。 私が、何を言ったのか、 何をしたのか。 そして、 私が、何を言わなかったのか？ 何をしなかったのか、までも。

５月の「体験学習無料セミナー」の参加者の方からの感想に、 「ファシリテーター・スキルが学べると期待していたんですが。」というのが、ありました。 ということは、 その方からは、私は、じっと、観察されていただろうと思います。 私が、グループのメン…

さて、 ６月２１日の、プレスタイム社の「無料体験学習セミナー」では、 コミュニケーション実習「匠の里」・・・・たくみのさと、としましょう。 すでにもこの実習は「体験済みです。」という方も、どうぞ、ご参加下さい。 正解のある課題解決実習は、一度…

６月２１日の「無料体験学習セミナー」が目前に迫りました。 事務局を担当されるＴさんから、 「さて。何を準備しておきましょうか？」という照会が、私のもとにきております。 テーマが「コミュニケーション」であることは、既にお知らせ済み、ですが、 さ…

「ゆったりと楽しめました」とのこと。 これは、大切なことと思います。 前年度までの「グループ実習をやってみよう会」では、 夕刻の、６時半開始の、８時半まで。 しかし、 ８時半に終わったことは、一度も、ありませんでした。 体験学習は「ゆったりと」…

感想として 「受け付けで、穏やかな雰囲気で迎え入れていただき」 「塩谷先生の穏やかな温かさのにじみ出る進行の中、ゆったりと楽しめました。」 というのを頂きました。 なるほど。 えぇ、皆さん、・・・・グループの皆さん、おだやかでしたとも。 学校教…

なんとも、手際のわるいところを、お見せしてしまいました。 と言う場面で、 さて、私が、どういう態度をとったかでありましょう。 ひどく恥じ入る・ますます萎縮スル、というものでは、ありませんでした。 汗をかきかき、弁解に、これ努める、という態度で…

こんなご意見も、ありました。「講師の方の人間味ある接し方」 この“講師”というのは、もちろん、私・塩谷のことであります。 そして、 「人間味」ある・・・・・・は、さて。 これって、 「ムダなく、よどみなく、テキパキと。そして、まるで、つけいるスキ…

「メンバーの方が、素晴らしかったです。」という感想も、頂きました。 これって、とっても嬉しい感想であります。「ファシリテーターは、たいしたことは、なかったが、メンバーの方が素晴らしかったです。」ときたら、・・・・・・・←こんなことを露骨に言…

その方からは、こうも書いていただけました。「一度、やったことのある課題だったが、新鮮だった。」と。 このご指摘も、私には、（なるほどな）でした。 体験学習に、同じことの繰り返しは、ありません。 ですから（新鮮だった。）と言い切れるのは、ステキ…

参加者の皆さんからは、いろんな感想を頂いております。 お一人の方からは、 「講師が、あまり発言せず、助言くらいの発言だったのに驚いた。」という感想を頂戴しております。 なるほどなって、思いました。 そして、 そういう印象をあたえたであろうと思い…

曰く、 「事務局の、Ｓさんていう人が、いたんだけれども・・・・・・ いたんだけれども、 いても、いないような、 だから、 いるんだけれども、 いないような。 でも、いたんだよねぇー。 そして、 後年、 「あの、居心地の良さは、なんだったんだろうか」…

もう十年も前のことになりますが、 私は、ある学生に、プレスタイムのセミナーに参加することを勧めたことがありました。 学生の分際で、プレスタイムの研修に参加できるなんて、ずいぶんと贅沢な話ですが、 その人は、帰ってきて、私に、こう言いました。 …

そこで、佐川さん、 事務局を担う人の「葛藤」について、チラリと、触れています。 グループの輪の中に、時には、入り込むこともあり、 例えば、ペアーを組む実習で、もしも、グループのメンバーが奇数ならば、そこは、事務局が補いますし、・・・・・・・ …

事務局の役割って、何だろう？ ファシリテーターのアシスタント、と考えては、いけないんだろうなぁー。 グループに仕える・・・・・・「仕える」は、serve だろうなぁー。 グループに仕える、セクリタリアート、なんだろうけど。『Creative O.D.』の第２巻…

事務局は、 ファシリテーターの助手、では、ないですね。 グループに、奉仕するのが、事務局、でしょう。 事務局の役割については、 『Creative O.D.』に、JICEの佐川さんが、書いていました。 第ナン巻、だっかなぁー。 私は、あれが、基本だろうと思います…

（株）プレスタイムでの、今月の「体験学習無料セミナー」は、 ６月２１日（木曜日）の午後一時から、五時まで、です。 会場は、青山学習会館。←プレスタイム社の、裏手の方向にあります。歩いて、ほんの２分か、３分。 主催は、ＮＰＯ法人、日本メンター協…